{"id":165,"date":"2024-12-26T21:42:42","date_gmt":"2024-12-26T21:42:42","guid":{"rendered":"https:\/\/colegiosanjoaquinlaserena.cl\/?page_id=165"},"modified":"2025-06-04T05:38:52","modified_gmt":"2025-06-04T05:38:52","slug":"primaria","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/colegiosanjoaquinlaserena.cl\/en\/primaria\/","title":{"rendered":"PRIMARIA"},"content":{"rendered":"
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PRIMARIA<\/h2><\/div>
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Primero y Segundo B\u00e1sico<\/strong><\/p>

En este nivel, los educandos se inician en el proceso sistem\u00e1tico de aprendizaje ense\u00f1anza, para desarrollar las capacidades y destrezas b\u00e1sicas del curr\u00edculum, los que se trabajan tanto en su lengua materna como en ingl\u00e9s. Se espera que se incorporen eficiente y tranquilamente al sistema escolar, con confianza en su capacidad de aprender y de relacionarse con otros, de trabajar por ciertas metas, de recibir y ejecutar instrucciones y de adquirir h\u00e1bitos que faciliten el desarrollo de actitudes y valores adecuados a su edad y que los motiven a un mayor compromiso con su entorno.<\/p>

Este nivel enfatiza en lo cognitivo el proceso lecto-escritor y de iniciaci\u00f3n al c\u00e1lculo, para desarrollar la capacidad de expresi\u00f3n verbal y escrita, y la capacidad de cuantificar, comparar y seriar. Con la misma constancia se desarrolla la capacidad de reflexi\u00f3n y expresi\u00f3n de la realidad inmediata: familiar, colegio, barrio, ciudad, regi\u00f3n, naci\u00f3n, etc.<\/p>

En el aspecto f\u00edsico, se les ayuda a conocer su cuerpo, a valorar a los pares de sexo opuesto, se les estimula la psicomotricidad y el autocontrol, como base importante para el desarrollo de las diferentes capacidades. En lo art\u00edstico, se espera un desarrollo arm\u00f3nico de su capacidad de expresi\u00f3n y sensibilidad ante lo bello.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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Tercero y Cuarto B\u00e1sico<\/strong><\/p>

En este nivel se profundizan y perfeccionan los aprendizajes adquiridos durante los cursos anteriores.\u00a0\u00a0El nivel de desarrollo alcanzado en lecto-escritura, permite a los estudiantes\u00a0\u00a0la pr\u00e1ctica de m\u00faltiples actividades\u00a0\u00a0que los relacionan con el mundo que los rodea, aunque se insistir\u00e1 en el desarrollo de los objetivos fundamentales del lenguaje:\u00a0hablar, escuchar, leer y escribir; en la capacidad de lectura comprensiva y en la adquisici\u00f3n de una correcta ortograf\u00eda y caligraf\u00eda.<\/p>

El pensamiento\u00a0\u00a0de los estudiantes de este nivel contin\u00faa siendo concreto, pero menos inmediato y m\u00e1s desligado de la percepci\u00f3n directa por lo que el estudiante ser\u00e1 capaz\u00a0\u00a0de razonar y comprender objetivamente, pero en los l\u00edmites de lo concreto.\u00a0\u00a0El desarrollo f\u00edsico\u00a0proseguir\u00e1\u00a0\u00a0en el sentido de la precisi\u00f3n y resistencia, y se ver\u00e1\u00a0\u00a0reflejado en los juegos\u00a0\u00a0de equipo y en las competencias organizadas que marcan el estadio social en que se\u00a0\u00a0encuentran.<\/p>

Quinto a Octavo B\u00e1sico<\/strong><\/p>

Los estudiantes \u00a0se relacionan con varios\u00a0\u00a0profesores, quienes los ayudan\u00a0\u00a0a consolidar\u00a0\u00a0los objetivos terminales de la educaci\u00f3n b\u00e1sica: autoestima y actitud positiva ante la vida y el trabajo, h\u00e1bitos de trabajo y estudio; autocontrol y sociabilidad; nivel aceptable de aprendizaje en los objetivos de aprendizaje; desarrollo de capacidades, destrezas, valores y actitudes.<\/p>

Se fomenta\u00a0\u00a0\u00a0la investigaci\u00f3n, el debate, la dramatizaci\u00f3n, el montaje de exposiciones\u00a0\u00a0y las disertaciones, como instancias\u00a0\u00a0de creatividad y desarrollo de intereses personales.<\/p>

Los estudiantes terminan este nivel en condiciones de p\u00faberes, y como tales, se espera que puedan constatar los logros de todo un proceso para asumir adecuadamente\u00a0\u00a0la siguiente etapa de su educaci\u00f3n.\u00a0\u00a0En esta etapa de desarrollo f\u00edsico y psicol\u00f3gico complejo; son\u00a0\u00a0invitados a sistematizar, a conceptualizar, a dominar ciertos\u00a0\u00a0temas y t\u00e9cnicas fundamentales.\u00a0\u00a0Un papel preponderante lo ejecuta el proceso de orientaci\u00f3n vocacional para ayudarlos a conocer sus potencialidades y elegir, junto\u00a0\u00a0a sus familias, las mejores opciones para el futuro.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

PRIMARIA Primero y Segundo B\u00e1sico En este nivel, los educandos se inician en el proceso sistem\u00e1tico de aprendizaje ense\u00f1anza, para desarrollar las capacidades y destrezas b\u00e1sicas del curr\u00edculum, los que se trabajan tanto en su lengua materna como en ingl\u00e9s. Se espera que se incorporen eficiente y tranquilamente al sistema escolar, con confianza en su capacidad de aprender y de relacionarse con otros, de trabajar por ciertas metas, de recibir y ejecutar instrucciones y de adquirir h\u00e1bitos que faciliten el desarrollo de actitudes y valores adecuados a su edad y que los motiven a un mayor compromiso con su entorno. Este nivel enfatiza en lo cognitivo el proceso lecto-escritor y de iniciaci\u00f3n al c\u00e1lculo, para desarrollar la capacidad de expresi\u00f3n verbal y escrita, y la capacidad de cuantificar, comparar y seriar. Con la misma constancia se desarrolla la capacidad de reflexi\u00f3n y expresi\u00f3n de la realidad inmediata: familiar, colegio, barrio, ciudad, regi\u00f3n, naci\u00f3n, etc. En el aspecto f\u00edsico, se les ayuda a conocer su cuerpo, a valorar a los pares de sexo opuesto, se les estimula la psicomotricidad y el autocontrol, como base importante para el desarrollo de las diferentes capacidades. En lo art\u00edstico, se espera un desarrollo arm\u00f3nico de su capacidad de expresi\u00f3n y sensibilidad ante lo bello. Tercero y Cuarto B\u00e1sico En este nivel se profundizan y perfeccionan los aprendizajes adquiridos durante los cursos anteriores.\u00a0\u00a0El nivel de desarrollo alcanzado en lecto-escritura, permite a los estudiantes\u00a0\u00a0la pr\u00e1ctica de m\u00faltiples actividades\u00a0\u00a0que los relacionan con el mundo que los rodea, aunque se insistir\u00e1 en el desarrollo de los objetivos fundamentales del lenguaje:\u00a0hablar, escuchar, leer y escribir; en la capacidad de lectura comprensiva y en la adquisici\u00f3n de una correcta ortograf\u00eda y caligraf\u00eda. El pensamiento\u00a0\u00a0de los estudiantes de este nivel contin\u00faa siendo concreto, pero menos inmediato y m\u00e1s desligado de la percepci\u00f3n directa por lo que el estudiante ser\u00e1 capaz\u00a0\u00a0de razonar y comprender objetivamente, pero en los l\u00edmites de lo concreto.\u00a0\u00a0El desarrollo f\u00edsico\u00a0proseguir\u00e1\u00a0\u00a0en el sentido de la precisi\u00f3n y resistencia, y se ver\u00e1\u00a0\u00a0reflejado en los juegos\u00a0\u00a0de equipo y en las competencias organizadas que marcan el estadio social en que se\u00a0\u00a0encuentran. Quinto a Octavo B\u00e1sico Los estudiantes \u00a0se relacionan con varios\u00a0\u00a0profesores, quienes los ayudan\u00a0\u00a0a consolidar\u00a0\u00a0los objetivos terminales de la educaci\u00f3n b\u00e1sica: autoestima y actitud positiva ante la vida y el trabajo, h\u00e1bitos de trabajo y estudio; autocontrol y sociabilidad; nivel aceptable de aprendizaje en los objetivos de aprendizaje; desarrollo de capacidades, destrezas, valores y actitudes. Se fomenta\u00a0\u00a0\u00a0la investigaci\u00f3n, el debate, la dramatizaci\u00f3n, el montaje de exposiciones\u00a0\u00a0y las disertaciones, como instancias\u00a0\u00a0de creatividad y desarrollo de intereses personales. Los estudiantes terminan este nivel en condiciones de p\u00faberes, y como tales, se espera que puedan constatar los logros de todo un proceso para asumir adecuadamente\u00a0\u00a0la siguiente etapa de su educaci\u00f3n.\u00a0\u00a0En esta etapa de desarrollo f\u00edsico y psicol\u00f3gico complejo; son\u00a0\u00a0invitados a sistematizar, a conceptualizar, a dominar ciertos\u00a0\u00a0temas y t\u00e9cnicas fundamentales.\u00a0\u00a0Un papel preponderante lo ejecuta el proceso de orientaci\u00f3n vocacional para ayudarlos a conocer sus potencialidades y elegir, junto\u00a0\u00a0a sus familias, las mejores opciones para el futuro.<\/p>","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"site-sidebar-layout":"no-sidebar","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"full-width-container","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"disabled","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"disabled","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"class_list":["post-165","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/colegiosanjoaquinlaserena.cl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/165","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/colegiosanjoaquinlaserena.cl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/colegiosanjoaquinlaserena.cl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/colegiosanjoaquinlaserena.cl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/colegiosanjoaquinlaserena.cl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=165"}],"version-history":[{"count":19,"href":"https:\/\/colegiosanjoaquinlaserena.cl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/165\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1337,"href":"https:\/\/colegiosanjoaquinlaserena.cl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/165\/revisions\/1337"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/colegiosanjoaquinlaserena.cl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=165"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}